Pembelajaran secara umum adalah proses
interaksi antara peserta didik atau siswa dengan pendidik atau guru dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar Pembelajaran merupakan suatu system
yang dirancang sedemikian rupa, sehingga siswa atau peserta didik dapat belajar
sesuai dengan tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Karena merupakan suatu
system, maka dalam pembelajaran meliputi berbagai komponen diantaranya
siswa/peserta didik, guru, tujuan dan isi pembelajaran, metode dan Media
pembelajaran, serta Evaluasi Pembelajaran.
Dari sekian banyak metode pembelajaran, terdapat
salah satu metode pembelajaran yakni pembelajaran kontekstual. Pembelajaran
ini lebih dikenal dengan sebutan CTL (contextual teaching
and learning) yakni konsep belajar yang beranggapan bahwa
anak akan lebih baik jika lingkungan diciptakan secara alamiah, artinya belajar
akan lebih bermakna jika anak
belajar dan menglaminya
sendiri apa yang
akan dipelajarinya, bukan sebatas
mengetahui.